TEA

El programa d’actuació per a alumnes amb TEA és un programa pràctic i dinàmic.

Consta de tres parts clarament diferenciades:

 

En primer lloc, una fonamentació teòrica que ajudarà a comprendre el comportament de l’alumne amb autisme.
En segon lloc, es presenta un recull d’estratègies, basades en la metodologia TEACCH, que cal utilitzar per tal que l’alumne pugui accedir a tots els aprenentatges i activitats que suposa la comunitat educativa en els diferents entorns (escolar, familiar i social). Aquest apartat esdevé la línia metodològica base per a intervenir amb alumnat amb TEA.
I per últim, un recull de programes específics que serviran per complementar la formació integral de l’alumne.

 

Val a dir que el programa pretén actuar des d’una vessant comprensiva del trastorn ja que per garantir una bona intervenció “Cal aprendre a veure el món a través de les “ulleres de l’autisme” i tractar de veure el món tal i com ells el veuenHilde De Clercq (2012).